Syfte svarar på frågan
I praktiken innebär detta att du i metodkapitlet visar att du har förstått den praktiska betydelsen av de teoretiska begrepp som du använder i din text. Rör dina undersökningar eller djur? Då måste du också inkludera en etisk diskussionsstudie i ditt metodkapitel. Ibland ingår också en diskussion om metoden i metodkapitlet. En metoddiskussion är en text där du diskuterar styrkor och svagheter med valet av metod i förhållande till ditt mål och ditt undersökningsmaterial.
I andra fall ingår en diskussion om metoden i diskussionskapitlet. Kom ihåg! Du bör inte skriva att din undersökning har hög tillförlitlighet och tillförlitlighet. Istället, genom att beskriva hur du sa det, måste du övertyga läsaren om att det är så. Resultat, analys och diskussion en av de mest centrala delarna i uppsatsen är resultatet av resultaten och den efterföljande diskussionen.
Här presenterar du ditt empiriska material, det vill säga vad du har kommit fram till.
Här analyserar du din empirism. Detta kan innebära att du investerar dina resultat annorlunda när det gäller vad tidigare forskning kom fram till eller hur bra de passar dina teoretiska utgångspunkter. Hur ser dina resultat ut jämfört med tidigare studier? Finns det några likheter? Finns det några skillnader? Hur kan teorier förklara dina resultat?
Syfte med kommunikation
Det kan finnas olika kombinationer av resultat, analys och diskussion av delar, beroende på ämnets val och traditioner. Ibland utförs analysen i form av en diskussion, ibland parallellt med resultaträkningen. Så titeln kan se lite annorlunda ut. Analysen har således inte ett eget kapitel, men ingår vanligtvis i resultatavsnittet. Detta betyder dock inte att analysen har en mindre viktig funktion i texter som är skrivna efter IMROD-modellen.
Alla akademiska texter ska innehålla både resultat och analys och diskussion. Vad är skillnaden mellan resultat, analys och diskussion? Ett sätt att beskriva det är att likna ett pussel. Du börjar med empiriskt material-pusselbitarna. I analysen studerar du varje detalj av empirismen för att förklara vad de betyder och har för funktion - lägg bitarna i pusslet.
Slutligen är diskussionen tolkningen och förståelsen av allt - det färdiga pusslet. För övervägande när du skriver resultat, analys och diskussion: i avsnittet "Resultat", presentera, reproducera, redogöra för, organisera och klassificera. I den analytiska delen, med bakgrunden i dina valda teorier, tolka, jämföra, förklara och kontrastera. I diskussionsavsnittet bör du sammanfatta, sammanfatta, motivera, fråga, stå upp och se in i framtiden.
Resultat eller empirism bör rapporteras objektivt och objektivt. Om du till exempel genomförde forskning vid en intervju, bör du beskriva i avsnittet "Resultat" vad som framkom i intervjuerna, utan att tolka eller utvärdera informanternas uttalanden. Glöm inte att kommunicera empirism på ett tillgängligt och tydligt sätt. Du behöver inte rapportera ordagrant vad varje informant säger, utan sammanfatta huvudfunktionerna utan att förlora viktig information.
För att sammanfatta innehållet i ditt resultatavsnitt, t. ett annat sätt att göra det lättare för läsaren är att använda metatekst. I avsnittet teoribaserad analys bör du förklara hur dina resultat är relaterade. Det är viktigt här att du undviker att ha din egen åsikt eller ta med nya teorier. Allt du skriver ska vara relaterat till ditt mål och de teorier och metoder som du tidigare har beskrivit.
Var också försiktig med att täcka allt du skriver med tydliga länkar. Slutligen, i diskussionsavsnittet, bör du höja analysen och resultatet till en allmän nivå. Du kan till exempel använda följande frågor: är det möjligt att göra alternativa tolkningar av dina resultat? Är resultaten generaliserade? Hur är resultaten i förhållande till jämförbara studier? Vad betyder resultaten för de praktiska övningar som du har undersökt, om du har studerat dem?
Vilka forskningsmöjligheter och behov ser du? Slutet-slutsatser eller summering? Det finns inget behov av att förklara eller analysera i målet eller frågan. Ett specifikt exempel skulle vara en studie som syftar till att avgöra vilka fågelarter som vilar på Seaweed Island under oktober. Analytiska frågor om vetenskaplig forskning hävdar att förklara eller analysera ett specifikt fenomen, bestämt av ett analytiskt problem.
Syfte synonym
Det kan sedan formuleras för att formuleras så att man vill ta reda på om en parameter påverkar den andra. Ett specifikt exempel skulle vara ett gymnasiejobb som syftar till att ta reda på om temperaturen vid vilken fåglar söker mat under vintern påverkas. I detta fall är dataserien kvantitativ, dvs. resultaten kan sedan presenteras i form av ett diagram.
Detta beror på att det nästan alltid finns mer än en faktor som påverkar fenomenet. I exemplet ovan kan dessa faktorer vara närvaron av mat vid fågelbordet, årstiden. T