Hur skriver man en fin text

Krönika: skribentens tankar handlar om något som har med Sveriges insatser att göra, till exempel hur bra atletisk prestation kan öka väl det under en tid.

Läs liknande texter av samma typ som du ska skriva, så får du en uppfattning om vad som ska ingå i din text. Läsare, när du skriver bör du alltid tänka på vem som ska läsa vad du skriver. Detta påverkar både innehållet i texten och det språk du använder. Naturligtvis är det en stor skillnad mellan att skriva en lärare och en vän, men det kan också vara en skillnad mellan hur du skriver till olika lärare i skolan.

Det är till exempel viktigare att tänka på språket i den svenska uppsatsen än i labbrapporten, medan det i labbrapporten är viktigt att du presenterar allt korrekt och har rätt struktur. Jag är hemma med hög feber idag och tyvärr kommer jag inte att kunna komma till skolan imorgon. Det är därför jag saknar fysik klass, men min bror gör mitt uppdrag.

Ord att undvika i akademisk text

Innan du börjar skriva bör du tänka på vad syftet med texten är och vad den ska ha för huvudämnet. Då får du en uppfattning om den röda strömmen och kan bygga text runt den. Som du kan se i exemplen nedan är det ofta ganska tydligt vad som ska vara den röda strömmen i texten, men det är alltid bra att hålla den i och inte ta för många sidospår. Exempel på den röda grenen: krönika: händelsen som du valde att kommentera och framför allt det mer allmänna ämnet som det fick dig att vilja kommentera.

Recension: Vad tyckte du om arbetet och varför. Laboratorierapport: experimentet som du utförde. Länk: en åtgärd i arbetet som du bör hänvisa till. Uppsats: Det ämne som du har valt att diskutera. Språk, även om du har en bra uppfattning om vad din text ska innehålla, är det viktigt att du lyckas få detta innehåll med ett bra Språk. Några tips när det gäller språk: håll dig på rätt nivå.

Det blir lättare och roligare att skriva om du håller dig på en språklig nivå som du känner dig bekväm med. Dessutom är risken att du gör onödiga språkfel, vilket kan sänka ditt betyg om du skriver mindre text i skolan. Våga utmana dig själv, även om det är viktigt att inte ta vatten över huvudet när du skriver, är det minst lika viktigt att våga utmana dig själv för att utvecklas.

Du kan till exempel göra det med en annan stil. Att skriva blir också mycket roligare om du faktiskt testar nya saker och känner att du utvecklas. Nyanser tänk på nyanserna i det du skriver, det vill säga de små skillnaderna som kan finnas mellan ord som verkar betyda nästan samma sak. Nyanser kan användas för att stärka och försvaga olika saker i texten eller för att ge texten en speciell känsla.

Ord och uttryck med liknande betydelse kan också ha olika laddningar och känna sig positiva eller negativa, även om betydelsen faktiskt är densamma. Meningarna betyder samma sak, men ordet "värdelös" skapar ett mycket starkare intryck än mycket dåligt. Båda meningarna tyder på att filmen inte var så bra som författaren trodde, men den andra meningen har en mycket mer negativ ton, till stor del på grund av ordets besvikelse.

Ändra språk, Använd inte samma kompositioner om och om igen. Om du märker att du använder ett ord för mycket, försök hitta en synonym som du kan byta från. Använd samma Tempus för hela texten, glöm inte att använda samma formulär i hela texten, så att du inte växlar mellan att skriva i T. När du har en tankeväg som du försöker uttrycka skriftligen finns det en risk att meningarna blir mycket långa eftersom du vill få alla nya tankar.

Försök att hålla längden på meningarna för att underlätta för läsaren. Använd t skiljetecken. Om du gör det blir det också svårt att läsa.

Skriva stora tal med bokstäver

Det blir för flyktigt. Då får du inte ett bra flöde i läsning. Både att få svar och svara tillbaka kan göra dig till en bättre författare. När du får svaret kommer du att se din egen text med nya ögon och vara motiverad att arbeta. När du ger ett svar får du inspiration från sätt att tolka uppgiften och får tips som du kan använda i ditt skrivande.

Tänk på att svaret inte bara är korrekta, nästan fullständiga texter, utan tvärtom har det vanligtvis störst effekt i början av skrivprocessen. Ofta behöver du mycket hjälp med att tolka instruktioner, komma igång med att skriva eller utveckla deras tankar. Dessutom, när du får kommentarer om hur du redan känner, finns det en stor risk att du inte kommer att kunna klara eller göra några större förändringar.

Några råd, när du svarar, Var snäll - det betyder inte att du bara behöver ge ett positivt svar utan att behålla en bra ton. Diskutera gärna i förväg vad detta betyder för dig.Sortering-ge bara ett stort svar och fokusera på vad du tycker är mest relevant för författaren bara i detta skede av processen. Undvik att uppskatta adjektiv utan ett exempel - säg aldrig att något är bra utan att förklara hur och varför det är bra.

Det är svårt, men det är viktigt att svaret leder till lärande. Några tips, när du får svar, skicka ett personligt brev till din kollega svarsgrupp, där du berättar var du är på jobbet och allt du vill svara på.